教师资格证初中数学试讲视频有哪些经验_初中数学无生授课视频怎么准备才能高分通过

最近好多备考教资的同学问我，"博主啊，马上要面试了，那个教师资格证初中数学试讲视频到底该怎么准备？无生授课感觉好难啊..."😅 今天兔哥就结合一些资源和经验，给大家聊聊这个让人头秃的环节。

说实话，我第一次面对无生试讲时也觉得特别尴尬，就像在演独角戏。但后来明白了，这玩意儿考的就是你“装模作样”的能力——你得当下面坐着的评委就是学生，虽然他们可能一脸严肃地看着你。

试讲一般就10分钟左右，别以为时间短就能轻松。这10分钟里，你要展示导入、新授、互动、总结、布置作业全套流程，少一步都可能扣分。最关键的是，内容必须绝对准确，数学老师讲错一个概念，比如把勾股定理讲成适用于所有三角形，那基本就凉凉了。

先说说大家最头疼的“无生”怎么演。你得设计一些虚拟的互动环节，比如“请靠窗的那位同学回答”，“哦，你说得对，这个定理确实可以用面积法证明”，然后自己再复述一遍答案。虽然看起来有点傻，但评委就是看你能不能营造出课堂氛围。眼神要敢于和评委交流，别老是盯着天花板或者教案。

好了，说到教案，估计有同学要问了：“兔哥，教案纸上流程都印好了，是不是照着念就行？”

千万别！​ 教案是骨架，你需要往里填血肉。比如讲“勾股定理”，不光要讲内容，最好能提一下赵爽弦图这种数学文化背景，或者用几何画板动态演示一下，立马就显得你专业素养不一样。

表格对比一下可能更清楚：

还有就是板书设计，这真是门面功夫。左边写主知识点，中间推演过程，右边留出来写小结或者画图。字不要求多漂亮，但必须工整清晰，别写得太挤。画图一定用尺子，这是数学老师的专业体现。

那具体讲什么内容容易出彩呢？我看过的示范课里，有些课题确实更容易设计出亮点：

• 代数类：比如“因式分解”，可以设计成闯关游戏，让学生找公因式，趣味性就上来了。

• 几何类：比如“三角形的内角”，可以用撕角拼成平角的方法来验证，非常直观。

• 函数类：比如“二次函数图像”，用GeoGebra动态演示参数变化对图像的影响，科技感十足。

最后说说外在形象。穿得精神点绝对加分，不一定非要死板的黑西装，但必须干净整洁，显得干练。女生把头发扎起来，显得利落。全程保持微笑，即使心里慌得一匹，脸上也要稳如老狗。

时间把控也是个大坑。最好考前几天自己卡时间模拟几次，用手机录下来看。讲得太快，内容可能不充实；讲超时了，结构不完整，像我没布置作业就被喊停，那种感觉真是糟透了。

我觉得吧，准备试讲就像备课，你把评委想象成最聪明的学生，他们一点就通，所以你的任务不是塞满所有细节，而是展示你的教学思路、专业功底和课堂掌控力。平时多看看优秀的试讲视频，比如一些平台上有《立方根》、《扇形的面积》这些经典课例的示范，模仿一下别人的套路，再转化成自己的东西。

希望这些零碎的经验能帮到正在备考的你，祝你面试顺利！