孩子初中很辛苦 家长想放弃了
来源:网络时间:2026-02-12 22:02:01
摘要:你有没有过这样的瞬间——深夜看着孩子房间的灯光,桌上堆满的练习卷,突然觉得特别无力,甚至闪过“要不就算了”的念头?
你有没有过这样的瞬间——深夜看着孩子房间的灯光,桌上堆满的练习卷,突然觉得特别无力,甚至闪过“要不就算了”的念头?🤯 说实话,这种感受我太熟悉了,就像很多家长在备考期间感受到的那样,“父母们知道,初中生涯特别是冲刺阶段,是一个沥血的过程”。
先搞清楚个事儿:你想放弃的到底是什么? 是放弃对孩子的高期待,还是放弃和孩子一起面对困难的努力?这个区别特别关键。我见过不少家长,嘴上说“放弃”,实际上只是需要换个方式来支持孩子。
来看个表格,对比下“真放弃”和“假放弃”的区别:
表现层面 | ❌ 真放弃(彻底躺平) | ✅ 假放弃(策略调整) |
|---|---|---|
情绪反应 | 对孩子状态完全无视,不闻不问 | 虽然焦虑,但尝试控制自己不过度施压 |
实际行动 | 停止所有关心和陪伴,任其发展 | 调整沟通方式,从“催促进度”转向“情感支持” |
结果影响 | 孩子感觉被抛弃,问题雪上加霜 | 给孩子喘息空间,反而可能激发主动性 |
其实大多数家长都是第二种情况,就像有些家长意识到的,“作为家长我深深知道中考就像一场没有硝烟的战争,同样,备战中考也是一场激战”。你不是真的想放弃孩子,只是不知道除了不停催促还能做什么。
那具体该怎么办呢?我觉得这几个方法可以试试看:
• 重新定义“成功”——不是只有考上重点高中才算成功。把孩子身心健康放在第一位,这比什么都重要。有位家长说得挺好:“虽然在各方面并不是特别优秀也存在很多不足,但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生,就是我最大的欣慰”。
• 做孩子的“情绪缓冲垫” 而不是“压力放大器”。孩子抱怨“太累了”“不想学了”时,别急着说教,先简单回应:“我知道你现在很累,累了就休息一会儿”。有时候,孩子只需要被理解,而不是被教育。
• 管住唠叨的嘴,多做实在的事。准备一杯温水、切好水果、默默把书房灯光调柔和...这些无言的陪伴比不停问“复习得怎么样”更有力量。就像一些家长实践的,“在经济上主动支持、学习监管上积极配合、在孩子安全上全力保障”。
• 给自己找个“泄压阀”。找朋友聊聊、散步运动、甚至写日记都可以。别把所有焦虑都憋在心里,更不要全倒在孩子身上。记住:“要做有关爱、更有智慧的‘后勤部长’”。
最怕的是家长和孩子同时陷入消极情绪漩涡。当你感觉撑不住时,不妨回想一下孩子小时候学走路的样子——跌倒了哭一会儿,还是会站起来继续尝试。现在他们需要的,不是你扶着他们走每一步,而是你在旁边相信他们能自己走好。
我家孩子初三那年,有次月考砸了,整个人特别消沉。我当时也差点说出“反正就这样了”的气话。但最后选择了带他去吃了顿烧烤,一个字没提学习。结果第二天他自己说:“妈,我调整好了,继续拼”。那一刻我明白了,有时候我们的“不放弃”,恰恰表现在敢于暂时“放下”。
现在离中考还有段时间,现在调整完全来得及。换个角度想,这也是和孩子一起成长的机会,教会他们如何面对压力、如何坚持——这比考试分数更能让他们受益终身。
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