初中的作文大全:初中作文常用技巧有哪些?凤头猪肚豹尾怎么写?
来源:网络时间:2026-02-10 06:28:01
摘要:每次看到“初中的作文大全”这个词,我就想起自己初中时面对作文题的茫然,真的,那种满肚子话却不知从何下笔的尴尬,到现在都记忆犹新。其实吧,作文想拿高分,掌握几个核心技巧比背多
每次看到“初中的作文大全”这个词,我就想起自己初中时面对作文题的茫然,真的,那种满肚子话却不知从何下笔的尴尬,到现在都记忆犹新。其实吧,作文想拿高分,掌握几个核心技巧比背多少范文都有用,特别是那些阅卷老师一看就眼前一亮的技巧。
👉 先来看个对比表格,感受下技巧运用前后的差异
作文部位 | 普通写法(得分一般) | 技巧运用后(得分提升) | 核心技巧 |
|---|---|---|---|
开头(凤头) | “今天天气很好,我和妈妈去公园玩。” | “那片银杏叶悄然滑落时,我仿佛又看到了同桌灿烂的笑容。” | 设置悬念/细节切入 |
主体(猪肚) | “我们先划船,再爬山,最后吃东西。” | 通过“找躲者”、“品樱桃”、“外婆送粥”三个细节,展现童年温馨 | 细节描写+以小见大 |
结尾(豹尾) | “这就是我开心的一天。” | “一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹。” | 首尾呼应/升华主题 |
看出来了吧,好的作文结构就像“凤头、猪肚、豹尾”,开头要吸引人,主体内容要充实,结尾得有力。这东西说起来有点玄乎,但练多了就会发现,它其实就是帮你把零散的想法归置整齐,让整篇文章有骨架有血肉。
🤔 那“初中作文常用技巧”具体怎么用在实战里?
先说凤头,千万别再写“记得有一天”了。试试设问或者场景描写,比如写坚持,可以这样开头:“当那只蝴蝶第二次被雨滴击中落入水洼,它颤抖的翅膀是否还能再次展开?”一下子就抓住老师眼球了。主体部分,也就是猪肚,最怕流水账。你得学会抓细节,比如想表现妈妈的爱,别光说“妈妈很爱我”,可以写“妈妈手里捧着一碗热乎乎的粥,我大口喝完,抬头看见外婆那灿烂的笑容,一股暖流在心中涌动”。这种具体画面比喊一百句口号都管用。结尾的豹尾,关键是扣题和升华。比如写克服困难,结尾可以回到开头的意象:“风停了,阳光回到大地,而我也懂得了带着微笑上路的道理。”这样文章就形成了一个闭环,显得特别完整。
说实在的,初中作文真没那么可怕。关键是要有意识地运用这些技巧,哪怕每次只练好一个。比如这周专门练开头,下周重点抓细节描写。别贪多,慢慢来,反而更容易出效果。我见过太多学生,总想一口吃个胖子,结果越写越乱。其实能把“凤头猪肚豹尾”这个框架吃透,再加上你的真实感受,作文分数绝对不会低。
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