初中语文古诗名句默写技巧有哪些？中考语文古诗名句默写重点是什么？

每次看到古诗名句默写题，是不是总觉得背了那么多，一到考试还是写错字或者想不起来？这事儿真的不能全靠死记硬背，里面有些门道掌握了能省不少劲儿。今天咱们就专门聊聊怎么搞定这些题，尤其是中考爱考的那些重点句。

先来看个表格，我把常见的默写题型和容易掉进去的坑整理了一下，这样看起来更直观：

表格里这几种类型，基本上就把考试会碰到的情况都囊括了。特别是理解型默写，现在中考越来越爱考这个，光会背不行，还得知道这句子说的是啥，表达了啥情感。比如让你写《观沧海》里表现曹操博大胸襟的句子，你得立刻反应出来是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，而不是别的写景的句子。

为什么我们背得很熟，默写还是出错？​ 博主觉得，很大一个原因是忽略了易错字。古诗文里有很多字和我们现在常用的不太一样，或者读音相近特别容易混淆。比如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”里的“燕”字，经常有人写成大雁的“雁”；“荡胸生曾云”的“曾”和“层”也容易搞混。这个没啥好办法，就是得动笔多写几遍，把那些关键的、容易错的字单独拎出来强化记忆。

说到动笔，默写比背诵更重要。心里背得滚瓜烂熟，一写出来可能就是错别字。所以复习的时候，一定要拿笔在纸上实实在在把句子写出来，然后对照课本一个字一个字检查。光用眼睛看，很多细节错误是发现不了的。

对于开放型或者运用型的题目，比如让你根据情境写诗句，或者自己归纳同一主题的句子，这就考验平时的积累和灵活运用了。平时可以有意地把学过的诗句按主题分类整理，比如思乡的、爱国、惜时的、哲理的，这样碰到题目就能快速从记忆库里提取。

最后想说的是，古诗文默写这块分数，真的是“送分”也是“送命”题。说它送分，是因为它不绕弯子，考的就是熟练和仔细；说它送命，是因为一旦不重视，错一个字整句分就没了。所以，从初一开始就要养成勤背诵、勤默写、勤归纳的习惯，别等到初三总复习才来抱佛脚，那时候要记的东西太多了，压力会很大。

平时做完一套练习，别只对答案判对错。要把错的句子，特别是写错的字，专门整理到一个本子上，时不时翻看。考试前重点看这个本子，比盲目地从头到尾再背一遍效率高得多。