初中必学古诗词有哪些重点考点?中考必背名句与作者梳理帮你轻松备考
来源:网络时间:2026-02-07 16:34:02
摘要:看到“初中必学古诗词有哪些”这个搜索,很多同学和家长其实最愁的是——这么多诗,考试到底会考些啥?博主在教学过程中发现,抓住考点真的是事半功倍,毕竟时间有限,咱们得把力气用在
看到“初中必学古诗词有哪些”这个搜索,很多同学和家长其实最愁的是——这么多诗,考试到底会考些啥?博主在教学过程中发现,抓住考点真的是事半功倍,毕竟时间有限,咱们得把力气用在刀刃上,有些诗句就是出题老师的“心头好”,反复出现。
📚 先搞清楚必背清单是基础
教育部课程标准其实有明确要求,初中阶段大概要掌握61篇左右。像《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》这些,都是各个版本教材里的常客。基础型学习任务首先就是吟诵诗词,走进文本。
🎯 高频考点往往集中在几个方面
名句默写与理解性默写:这是最直接的考法。比如杜甫《望岳》里的“会当凌绝顶,一览众山小”,或者文天祥《过零丁洋》里的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。光会背不行,还得理解这句诗是表达啥情感或者哲理。
诗词鉴赏:会问你某个字用得好不好(比如“春风又绿江南岸”的“绿”),或者描绘了怎样的画面,表达了诗人什么情感(比如是思乡、报国还是闲适)。像《蒹葭》这种,可能就会问“伊人”的象征意义,是爱情还是理想。
作者与背景:重要的诗人及其作品风格得知道。比如李白的浪漫飘逸、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豪放旷达。有时候知人论世,才能更好理解诗词。
内容与情感把握:比如范仲淹《渔家傲·秋思》的边塞思乡与忧国之情,或者杜甫《茅屋为秋风所破歌》的忧国忧民。
有的同学可能会觉得,古诗鉴赏有点虚,不知道怎么答。这时候可以试试“看、听、读、析”的方法。先看看插图或视频,听听范读,感受韵律,然后自己多读几遍,再分析语言和意象。
💡 博主整理的高频考点对比(基于常见考题和课标要求)
诗歌标题 | 作者 | 重点关注句/内容 | 常见考查方向 |
|---|---|---|---|
《观沧海》 | 曹操 | 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 | 意境、诗人胸襟抱负 |
《饮酒》(其五) | 陶渊明 | 采菊东篱下,悠然见南山。 | 情感(田园生活、闲适淡泊)、名句默写 |
《次北固山下》 | 王湾 | 海日生残夜,江春入旧年。 | 哲理(新事物取代旧事物)、画面描述 |
《使至塞上》 | 王维 | 大漠孤烟直,长河落日圆。 | 炼字(“直”“圆”)、画面感、意境 |
《行路难》(其一) | 李白 | 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 | 情感变化、乐观自信精神 |
《望岳》 | 杜甫 | 会当凌绝顶,一览众山小。 | 志向、哲理 |
《春望》 | 杜甫 | 感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。 | 情感(忧国思家)、表现手法 |
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 | 刘禹锡 | 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 | 哲理、情感(乐观豁达) |
《水调歌头》 | 苏轼 | 但愿人长久,千里共婵娟。 | 情感(对亲人的思念与美好祝愿) |
《过零丁洋》 | 文天祥 | 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 | 情感(舍生取义的决心) |
《己亥杂诗》 | 龚自珍 | 落红不是无情物,化作春泥更护花。 | 哲理(奉献精神) |
🚀 备考策略和个人心得
复习时,不能只满足于会背,一定要理解诗词的意思、把握情感,了解一些常见的艺术手法。可以按诗人或者主题(比如思乡、爱国、山水田园)进行梳理,这样知识会更成体系。创设任务情境,比如尝试用自己的话描述诗歌画面,或者结合诗人生平理解作品,有助于突破学古诗的阻隔感。[!--empirenews.page--]
平时多看、多读、多品味,培养语感和审美能力很重要。中考对古诗词的考查,很多时候不仅仅是为了默写那几分,更是对语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解这些核心素养的考察。
希望这些梳理能帮大家在学习古诗词时方向更明确。抓住重点,高效复习,诗词部分完全可以成为稳定得分点。
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