2013上海市青少年白猫杯化学竞赛初中组初赛(虹口赛区)一等奖经验分享_备考指导复习方法有哪些？

最近整理资料，翻到了2013年上海市青少年白猫杯化学竞赛的一些材料，突然想到很多同学都在问同一个问题：“白猫杯备考指导复习方法有哪些？”​ 尤其是针对虹口赛区的同学，如何高效备战这个强调应用与技能的竞赛，确实是个值得聊聊的话题。我当年也带队参加过几次，有些心得可以分享。

先说说我对“白猫杯”的理解。这个竞赛全称是上海市“白猫杯”青少年应用化学与技能竞赛，在上海算是个规格不低的化学赛事。它特别注重考察生活中的化学知识和应用能力，这跟平时学校的考试路子不太一样。比如2013年的初赛试卷里，就有很多题目是围绕日常生活展开的，像是判断“干冰在常温下会直接变成气态这个过程称为熔化”这种说法对不对，或者分析水垢的主要成分是什么。这意味着死记硬背化学方程式效果有限，关键是要能把化学知识和生活场景联系起来。

聊聊具体的备考思路吧，我觉得有几个方向可以把握：

1. 吃透历年真题是王道。找一找2013年及前后几年的初赛试卷，认真做一遍，感受一下出题风格和重点范围。你会发现题目很活，比如会问“加酶洗衣粉为什么不能用沸水冲泡”（答案是高温会让酶失去活性），或者“酸雨带来的危害包括哪些”（选项里会有湖泊酸化、建筑物腐蚀等，正确答案是以上都是）。通过真题能直观了解哪些生活化学知识是常考的。

2. 有意识地建立“生活化学”知识库。平时多留意身边的现象，比如食品防腐剂（像食盐、醋、糖其实也算天然防腐剂）、洗衣粉种类与适用衣物（毛织品和丝织品就不能用加酶洗衣粉，因为其中的蛋白酶会破坏蛋白质）、饮用水安全（水垢成分主要是碳酸钙和氢氧化镁）等等。可以把这些零散的知识点用笔记本或者电子文档整理起来，定期回顾。

3. 重视实验与现象理解。“白猫杯”全名里有“技能竞赛”四个字，对实验原理和现象的考察少不了。虽然初赛可能不直接动手，但对实验操作规范、安全事项（比如旧的日光灯管不能随意敲碎，因为含有有毒物质）、典型实验现象的分析要心中有数。如果能结合一些有趣的化学实验视频或科普书，理解起来会更轻松。

4. 关注化学前沿与环保健康议题。竞赛题常会融入当时的社会热点，比如2013年试卷就涉及了H7N9禽流感病毒的灭活条件、酸雨、汞污染引起的“痛痛病”事件等。平时多看一些靠谱的科普文章或新闻，扩展知识面。

说到一等奖经验分享，我记得看过一个采访，2011年的一位一等奖获得者闵晨伟同学提到，他学习化学的关键是兴趣驱动，善于钻研，并且有很强的独立思考能力。他并不建议为了竞赛而盲目专攻难题，更提倡广泛涉猎，把平时的疑惑深究到底，特别是关注生活中的化学知识。这正好印证了“白猫杯”的考查方向。

该怎么规划复习时间呢？​ 我觉得如果基础还行，提前两三个月开始系统准备就差不多。第一阶段用一个月扫荡教材里的基础知识，特别是跟生活相关的部分；第二阶段用一个月专攻真题和模拟题，找出薄弱环节；最后一个月查漏补缺，重点记忆一些需要背记的零散知识点和关注近期社会热点中的化学问题。

对了，备考资源方面，除了真题，还可以看看一些化学竞赛的辅导书（选择适合初中阶段的），或者一些知名的科普网站、微信公众号，它们经常会介绍一些有趣的化学现象和最新的化学科技进展。

有同学可能会纠结是否要搞题海战术。我个人觉得，[!--empirenews.page--]质量远比数量重要。把一套真题彻底搞懂，弄明白每道题背后的知识点和考查意图，比盲目做十套题更有效。做题后一定要认真分析错题，想想是概念不清、审题马虎还是生活常识欠缺，然后有针对性地弥补。

最后说说参考别人经验这点。像那位一等奖得主闵晨伟同学提到的，他注重课堂效率，课后会花时间钻研自己喜欢的方向，并且带着批判性思维去学习。我们可以借鉴这种态度和方法，但不必完全照搬别人的模式，因为每个人的学习习惯和基础不同。找到适合自己的节奏和方法才是最重要的。

备考过程中肯定会遇到挫折，比如题目太难、知识点记不住。这都很正常，关键是要保持耐心，坚持下去。可以把大目标分解成一个个小目标，每完成一个就给自己一点小奖励。和同学组队学习、互相提问讲解，也是个提高兴趣和效率的好办法。

总之，面对“白猫杯”这类竞赛，调整好心态，把备赛看作一个系统学习生活化学知识、提升科学素养的过程，而不仅仅是争夺名次，可能会收获更多。毕竟，这些知识对未来的学习和生活都有实实在在的用处。