初中文言文考点到底怎么出题？掌握了这些规律，考试就像开了透视挂！

每次拿到文言文试卷，是不是总有种“它认识你，你不认识它”的感觉？其实出题老师的心思没那么难猜，他们翻来覆去考的就那几个套路。今天咱们就掰开揉碎，看看初中文言文考点到底是怎么出题的，知道了这些，你复习起来就能有的放矢了。

1. 实词虚词，考来考去就那些“老演员”

实词题最爱玩“一词多义”和“古今异义”的游戏。比如一个“顾”字，在《狼》里是“回头看”（顾野有麦场），到了《出师表》就变成“拜访”了（三顾茅庐）。出题人专门挑这些在不同课文里意思不一样的词来考你。

虚词更是重中之重，尤其是“之、其、而、以、于”这几个，几乎每张卷子必现。你得搞清楚它们在不同句子里的角色，比如“之”，可以是“的”（水陆草木之花），可以放主谓间取消句子独立性（莲之出淤泥），还能当动词“去、往”（辍耕之垄上）。

2. 句子翻译，其实有固定的“公式”

翻译题看着吓人，其实最好拿分。记住六个字口诀：“对、换、留、删、补、调”。

• 对、换、留：人名、地名、年份这些保留不译（比如“陈太丘”不用翻译）；单音节词换成双音节词（“习”换成“温习”）；古代说法换成现代说法（“曰”换成“说”）。

• 删、补、调：没实在意义的虚词可以删掉；省略的主语、宾语要补全；倒装句的语序要调整过来。

  有同学觉得意译更通顺，但考试时尽量直译，字字落实，这样才能抓住采分点。

3. 断句题，找“标志词”是捷径

给你一段没标点的文言文让你划分节奏，别慌。你可以找找这些标志：

• 句首发语词：比如“夫”、“盖”、“其”，这些词前面通常要断开。

• 句尾语气词：比如“也”、“乎”、“矣”、“焉”，这些词后面常常是断句的地方。

• 对话词：出现“曰”“云”“言”，后面基本要断开。

• 重复结构：文言文常用排比、对偶（比如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”），根据句式对称性能帮忙断句。

4. 内容理解，考的是“读懂故事+分析人物”

这类题问你文章主旨、人物特点或得到啥启示。诀窍就是回归原文，别自己瞎编。

分析人物形象时，从正面描写（人物的语言、动作）和侧面描写（别人对他的评价）里找答案。比如分析邹忌，得从他怎么用自己例子巧妙劝谏齐王的行为中，看出他的智慧和说话艺术。谈启示感悟，要结合文章内容，再联系一下实际学习生活，别空谈大道理。

5. 比较探究，算是高阶玩法

这是拉开差距的题，常把两篇有相似点的文章放一起比。比如都写被贬后心情的《岳阳楼记》和《醉翁亭记》，但范仲淹是“先天下之忧而忧”的宏大抱负，欧阳修则侧重“山水之乐”里的豁达。

复习时，有意识地把同类主题（比如爱国、理想、学习）的课文放一块，从背景、主题、手法几个角度找异同，这种思维练多了就不怕了。

说了这么多，感觉核心就是把课本里的经典篇目学透，实词虚词、特殊句式都在课文里。然后适当刷刷真题，看看出题人是怎么把课文里的知识点变着花样考你的。我用这方法带过几个学生，他们最开始文言文基本靠蒙，后来都能拿到不错的分数，关键是摸到门路后，自己就有信心了。