初中英语教师资格证面试语法课怎么讲？阅读教学试讲如何设计？

朋友们，最近是不是在备战初中英语教师资格证面试，特别头疼语法课和阅读教学试讲该怎么准备？🤔 别急，博主经常被问到这类问题，今天咱们就专门聊聊这个话题，希望能帮到你。

先说语法课试讲吧，这是很多考生的痛点。比如定语从句这类难点，怎么讲才能既清晰又不枯燥？其实关键在于避免单纯讲解规则，而是通过例句让学生发现规律。像有真题材料提供的例句 "He is our national hero who/that traveled around the earth..."，就可以先让学生观察结构，再引导他们总结出“先行词+关系词+从句”的模式。

那么具体怎么设计语法教学流程呢？​ 博主觉得可以分三步走：

• 预热环节：用歌曲或趣味活动引入。比如教定语从句时，可以先放一首包含从句的英文歌，让学生初步感知。

• 呈现与练习：通过对比例句引导学生归纳规则，然后设计层次递进的练习。像先做机械性填空，再过渡到情境描述。

• 产出应用：最后安排小组活动，比如讨论“从国家英雄身上学到什么”，要求使用定语从句表达。这样能检验学生真实运用能力。

阅读课试讲又是另一番讲究了。比如有篇关于英国夏令时的材料，该怎么处理？📚 重点在于培养学生的阅读策略和文本理解能力。预热时可以播放相关视频激发兴趣，读中环节要设计全局理解和细节捕捉两类任务。

阅读教学的核心在于层次感。比如：

• 读前活动：通过预测、提问等方式激活背景知识，像让学生根据标题猜测文章内容。

• 读中任务：第一遍快速阅读抓主旨，第二遍细读完成表格或回答问题。比如让学生找出夏令时的起止时间和具体操作。

• 读后拓展：可以设计海报制作、讨论等任务，将阅读所得转化为实际输出。

不管是语法课还是阅读课，有些共通的关键点得注意。比如课堂互动，即使无生试讲也要通过提问、评价模拟师生互动。还有板书设计，要突出重点，层次分明。像语法课板书清晰展示从句结构，阅读课板书梳理文章脉络。时间把控也很重要，10分钟试讲要完整呈现热身、呈现、练习、应用、总结作业所有环节。

备考资料选择方面，博主建议以真题为主，比如2024-2025年的真题参考价值较大。可以按课型分类整理，形成自己的试讲模板。但切记不要死记硬背，要理解设计意图，灵活变通。

最后一点个人心得：面试时除了内容设计，教姿教态也很关键。要展现自信、亲和的一面，与“学生”眼神交流，给予及时评价。语音语调尽量自然流畅，避免背诵感。记住，考官更看重的是你的教学潜力和综合素质。

总之，语法课和阅读教学试讲各有侧重，但都离不开对教学规律的把握和对学生需求的关注。平时多模拟练习，录下来自己复盘，找朋友听一听提建议，慢慢就能找到感觉了。💪