写景作文如何写出特点加教师评语，怎样让景物描写更生动，有哪些实用技巧可以参考？

说实话，每次看到有些同学写景作文就头疼，“明明眼前景色很美，写出来怎么就干巴巴的”？​ 我特别理解这种感受，就像你去了一个超美的地方，拍的照片却完全没那感觉一样憋屈。

先说说写景作文最容易踩的坑吧：

• 景物描写像记账，就是“这里有树、那里有花”，读起来跟植物名录似的

• 形容词乱用一通，什么“很美很美”、“非常漂亮”，完全没画面感

• 观察角度单一，要么全是眼睛看到的，其他感官全罢工

我见过一个挺有意思的例子，有同学写“学校的樟树像一把绿色大伞，树叶密不透风”。这个比喻就挺生动，至少能让读者脑子里有画面了。

要让景物“活”起来，我觉得这几个方法特别实用：

多感官描写别只靠眼睛​ 👀

不只是看到什么，还有听到、闻到、感觉到什么。比如写公园，除了看到花，还能写“闻到淡淡花香，听到蜜蜂嗡嗡声，阳光照在脸上暖暖的”。这样立体感马上就出来了。

动静结合很重要​ 🌊

景物不是照片，它有动态美。比如写湖水，可以写“平时湖面平静得像镜子，起风时波纹一圈圈荡开”。动态静态结合起来，景物就更丰富了。

找准特点太关键了

每个景物都有独特之处，比如山有山的挺拔，水有水的灵动。抓住最突出的特点写，比面面俱到却哪个都没写好强多了。

说到教师评语这块，老师们一般会关注哪些方面呢？我整理了一个简表，你可以对照看看：

其实吧，我觉得写景作文最打动人的，往往是那些真实的小细节。比如有同学写“桂花金黄金黄的，远远就能闻到香味，连小蚂蚁和小蜜蜂也赶来了”，这种细节就特别生动，比单纯写“桂花很香”有说服力多了。

写作时不妨把自己当成导游，带着读者一起看你看到的景色。你当时是什么心情？惊讶、宁静还是开心？把这些感受自然融入到描写中，文章就会有温度了。

最重要的是保持真实感，别硬套那些自己都不理解的华丽辞藻。用你熟悉的语言，写你真实的观察和感受，这样的作文即使语言朴实，也能打动老师。平时多观察生活，积累自己的“素材库”，写作时就不愁没东西可写了。