初中上册四单元英语重点大全:形容词比较级和最高级怎么用?_used to do sth如何掌握?

来源:网络时间:2026-02-05 20:08:01

摘要:你是不是也觉得初中英语上册第四单元的语法点特别杂?尤其是形容词比较级和最高级,还有那个老是搞混的used to do sth… 其实吧,博主经常使用的学习方法就一条:对比记忆。比如形

你是不是也觉得初中英语上册第四单元的语法点特别杂?尤其是形容词比较级和最高级,还有那个老是搞混的used to do sth… 其实吧,博主经常使用的学习方法就一条:对比记忆。比如形容词比较级,很多同学分不清什么时候加-er/-est,什么时候用more/most。干脆列个表更直观:

规则类型

原级 → 比较级 → 最高级

例子

一般单音节词

直接加-er/est

fresh → fresher → freshest

以e结尾

只加-r/st

large → larger → largest

重读闭音节结尾

双写尾字母加-er/est

big → bigger → biggest

辅音+y结尾

变y为i加-er/est

happy → happier → happiest

多音节词

前加more/most

beautiful → more beautiful → most beautiful

但问题来了——为什么有时候课本里会出现“much more beautiful”这种表达?这就涉及到比较级的修饰词了。像a little, much, even这些词,专门用来强调程度差异。比如例句里写的:“Plants are much more beautiful than animals.”这时候如果只死记规则,反而会漏掉实际语感。

再说used to do sth,它的难点根本不是结构,而是和一般过去时的区别。used to描述过去习惯但现在停止的状态,比如“I used to be afraid of the dark.”但如果你说“I was afraid of the dark last night”,只是单纯说昨晚害怕,可没提现在还怕不怕。这种细微差别,光背例句不够,得自己造几个句子对比。比如:

  • ✅ 过去习惯:My grandfather used to smoke (but now he doesn’t).

  • ✅ 过去动作:He smoked a cigarette after dinner yesterday.

突然想到个坑:反意疑问句里used to怎么处理?像“You used to be short, didn’t you?”这里为啥不用usedn’t?因为口语里用didn’t更自然,考试却两种都算对… 这种细节,老师不一定强调,但卷子上真会考。

最后给个实操建议:把语法规则和实际场景绑死。比如比较级,直接拿身边同学比身高:“Tom is taller than Mike, but John is the tallest in our class.” 而used todo sth,最适合写“我的变化”这类作文,比如“I used to hate P.E. class, but now I enjoy it.”模板句子用多了,自然就内化成自己的语感。

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