初中生如何写出感人作文？看这三大辅导素材，掌握真情实感写作技巧

我们在辅导孩子作文时，总会发现一个痛点：孩子写出的“赞”主题作文，为什么总是干巴巴的，没法打动人心？作为一位看过无数篇初中作文的博主，经常被家长问到这个难题。今天咱们就围绕“作文辅导素材”这个关键，聊聊怎么解决。

一、什么样的素材才算好？

好的作文辅导素材，绝不是让你去背范文。关键在于它是否能启发孩子观察生活。比如，那篇火了全网、点赞超167万的思乡作文，它里面写了什么惊天动地的大事吗？并没有。作者只是捕捉到了火车上一个小细节：推销员说“孩子爱吃”，一直无动于衷的爷爷就立刻掏钱买了零食。这种真实、细微的生活片段，才是最能打动人的顶级素材。​ 所以，我们在给孩子选择或讲解素材时，第一个要问的就是：这里面有真实的生活细节吗？

二、三大实用的辅导素材方向

与其漫无目的地找范文，不如锁定这三类更容易写出真情实感的素材方向，我用一个表格来对比一下，这样更直观：

很多同学只会用第一类，但如果你能尝试第二类或第三类，作文的独特性马上就上来了。比如，有同学写《我为自己点赞》，就不是写考试考好了，而是写自己作为女生，如何在质疑声中成功扮演了课本剧男主角祥子的故事。这个选材本身就很加分。

三、从“有素材”到“会写作”的关键一步

找到了好素材，为什么孩子还是写不出来？问题往往出在缺少一个打动人心的“钩子”。这个“钩子”通常是一个具体的场景或一句点睛之笔。比如，那位农民工在《我的母亲》的结尾写道：“我已经当了爸爸，也已经当了爷爷，但我已经30多年没叫过妈妈了。我想着，等哪天我扛不动水泥了，就回村里挨着那堆土躺下，没准那时候我再叫妈妈，她就能听见了。”这句话就是全文的“钩子”，把所有的情感都收束于此，爆发出来。辅导时，我们可以引导孩子：你这篇文章最想表达的那份“赞”的情感，最后靠哪句话来点题？先把这句话想清楚，往往能事半功倍。

我个人觉得，作文辅导最大的作用，不是教孩子用多华丽的词藻，而是唤醒他们对自己生活经历的感知和表达的勇气。下次写作前，不妨先让孩子讲讲最近生活中一件让他有点感动的小事，录下来，那就是最好的初稿。