初中作文失去才懂得珍惜，友谊为何总在离别后才觉珍贵？_时间流逝，我们该如何把握当下？

朋友们在写“失去才懂得珍惜”这类初中作文时，是不是经常觉得心里有很多感触，但就是不知道从哪开始写起？其实吧，这种题目几乎每个同学都能找到自己的故事，关键是怎么把那种“失去了才后悔”的真实感受写出来，让阅卷老师也能被触动到。

一、友谊这个东西，为啥总是在失去后才觉得特别珍贵？

我就拿自己经历过的一件事来说吧。初中那会，我和同桌小陈关系特别好，真的是形影不离的那种。但有一次就因为一支钢笔的小事，我们俩吵得不可开交，互相说了很多伤人的话。从那天起，我们就像陌生人一样，谁也不理谁了。

过了几个星期吧，我突然发现小陈的座位空了一—他转学了。那一刻，我心里咯噔一下，感觉空落落的。原来他早就知道要转学，那段时间每次想跟我说话，都被我冷冰冰的态度给挡回去了。现在想想，为了一支钢笔失去了一个好朋友，真的太不值得了。

表格：友谊拥有时vs失去后的感受对比

其实很多人都有类似的经历。就像我班里一个同学，她和好朋友因为一本被撕坏的书闹翻了，后来才知道那本书是别人撕的，她的朋友只是想帮她抢回来。但等她明白过来的时候，朋友已经搬去别的城市了。这种遗憾，真的很难弥补。

二、时间啊，你能不能走慢一点？

小学毕业的时候，我还没什么特别的感觉。等到上了初中，才发现那段天天和好朋友一起玩、一起疯的日子真的回不来了。很多同学都有这种感受——拥有的时候总觉得时间过得太慢，失去了才发现时间过得飞快。

小学六年，感觉一眨眼就过去了。初中三年，其实也一样快。我们现在总觉得作业多、考试烦，想着赶紧毕业。但说不定等真的毕业了，又会怀念现在这种虽然累但很充实的生活。

写时间流逝的话，可以试试这些方法：

• 用具体的事件来表现时间：比如“当初我们一起在操场上学跳绳，现在我已经能一口气跳一百多个了”

• 通过对比显示变化：比如“一年级时我们还在学拼音，六年级已经能写几百字的作文了”

• 写写自己的感悟：比如“真希望时间能慢点走，让我多享受一下和同学们在一起的时光”

三、亲情这个东西，平时感觉不到，离开了才知道有多重要

有个同学跟我说过她的经历：她妈妈平时很唠叨，她总觉得烦，想着要是住校就好了，能离开妈妈的唠叨。结果真去寄宿学校后，刚开始觉得自由了，但没过几天就开始想家。折被子的时候想到妈妈，吃饭的时候想到妈妈，甚至听到别人喊“妈妈”都会掉眼泪。

这种感受我相信不少同学都有。平时爸爸妈妈的关心觉得是理所当然，甚至嫌他们管太多。但如果真的离开他们，哪怕只是一个星期，就会发现自己有多依赖他们。

四、怎么写好“失去才懂得珍惜”这类作文？兔哥给大家几个实用技巧

1. 选材要真实，最好是亲身经历

• 写你自己真正经历过的事情，比如和好朋友闹矛盾、亲人外出、转学告别等等

• 不要编造太离谱的故事，真实的情感最能打动人

2. 重点写“失去前后”的对比

• 失去前：你是怎么对待这个人或这个事物的（不在乎、嫌弃、忽视）

• 失去后：你的心情如何（后悔、想念、希望重来）

• 通过对比，突出“珍惜”这个主题

3. 细节描写很重要

• 不要只说“我很想他”，要写具体怎么想：“我看着那个空座位，想起以前我们总是一起讨论数学题……”

• 用小事体现大感情：比如“妈妈走了之后，餐桌上再也没有我爱吃的麻婆豆腐了”

4. 写出你的感悟和改变

• 通过这件事，你明白了什么道理？

• 以后你会怎么做？比如“现在我每天都会给爸爸妈妈打个电话”，或者“我和新同桌相处得很好，再也不会为小事吵架了”[!--empirenews.page--]

其实写这篇作文的过程，本身就是一个思考怎么珍惜现在的机会。兔哥觉得吧，写作文不只是为了得分，更是为了帮我们理清思路、更好地成长。既然我们已经从失去中学到了珍惜，那不如就从现在开始，珍惜身边的友谊、珍惜和家人在一起的时光、珍惜现在的学习生活。

希望这些建议能帮到正在为作文发愁的你！如果你们有更好的写作方法或者自己的心得体会，欢迎在评论区分享哦~