你可能以为一所县城初中的教学模式没什么特别的，但西和县十里初中的“三一三”教学模式却让它在课改领域小有名气🏫。这所距离县城10公里的学校，不仅吸引了50多所学校前来参观取经，还获得了“甘肃省教育系统先进集体”的称号。今天我们就来聊聊这所学校的独特之处。

1. 学校概况与历史底蕴

西和县十里乡初级中学始建于1921年，前身是漾源乡中心国民学校，历经多次改制后于1985年正式定名为独立初中。学校现有26个教学班，1376名学生，教职工93人。

校园设施亮点：

• 拥有电子白板覆盖的教室32间

• 高标准理化生实验室8个

• 图书室和阅览室各2个，藏书34320册

• 计算机教室3个，录播室1个

• 200米环形塑胶跑道及各类体育场地

2. “三一三”教学模式解析

这个听起来有点抽象的名字，其实是学校课改的核心成果。简单来说，它由预习、展示、反馈三种课型和十三个教学环节构成。

具体实施方式：

• 预习阶段：教师通过电子白板分阶段呈现学习目标，限时完成学习任务

• 展示阶段：学生展示预习成果，教师进行针对性指导

• 反馈阶段：通过当堂检测和纠错本使用，巩固学习效果

学校为了避免学生“以查代学”（直接查参考书答案），特别采用分段呈现学习内容的方式，培养学生独立思考能力。

3. 师资队伍建设

2022年，教师代新龙通过甘肃省中小学教师系列高级职称资格评审，成为该校首位具备全省有效高级职称资格的教师。2023年，教师党文辉被列为陇南市“园丁奖”优秀教师拟表彰对象。

根据2023年数据，十里学区初中部应配备教师50人，而实际师资力量完全满足教学需求。

4. 校园管理特色

手机管理政策：

自2022年9月起，学校全面禁止学生携带手机、平板电脑等电子产品进入校园。特殊需求需家长提交书面申请并经班主任审批。教师对违规携带入校的电子产品履行保管责任，并每周开展专项检查。

学生自治管理：

学校实行班级自治管理委员会制度，设置安全、行为习惯、学习、纪律等自治管理小组，实现“人人有事做，事事有人做”的管理模式。

5. 网友热议问答

“陇南教育观察者”提问：这么严格的手机管理，家长们没有意见吗？

“十里家长会代表”回复：其实大多数家长是支持的，学校在校内设置了公共电话区域，还开放教师办公电话作为家校联系渠道，沟通问题得到了解决。

“课改探索者”提问：“三一三”模式真的能提高成绩吗？

“毕业班班主任”回复：我校近三年在全县中考成绩稳步提升，特别是理科成绩进步明显。学校还开发了校本特色的中考复习资源，帮助学生系统备考。

6. 第二课堂与校本课程

学校开设了29门校本课程，包括声乐、舞蹈、篮球、书法等。在2012年全省第四届中小学生艺术展演活动中，该校舞蹈《欢天喜地》和《印的姑娘》荣获二等奖。

课程开发原则：

• 与学生兴趣相结合

• 与当地文化相结合

• 与学科教学互补

• 注重实践能力培养

7. 个人建议与心得

从我多年观察学校发展的经验来看，十里初中的成功并非偶然。其“三一三”教学模式的关键在于真正实现了“以学定教”，而不是简单地照搬名校经验。

对于家长来说，选择学校时除了看硬件设施，更应关注学校的教学理念是否适合孩子。十里初中的经验表明，合理的校园管理（如手机管理）与丰富的课程设置相结合，才能真正促进学生全面发展。

建议家长考察学校时关注三点：

1. 教学模式是否有明确的理念和具体的实施方法

2. 课程设置是否多元化，能否满足不同学生的需求

3. 校园管理是否既严格又人性化

你们对这样的学校管理模式有什么看法呢？欢迎在评论区分享你的想法~