以寻为题初中作文该怎么写出深度?_中考作文寻写作指导有哪些关键点?
来源:网络时间:2026-02-05 01:52:01
摘要:最近好多初中同学在后台问我,说老师布置了以“寻”为题的作文,这该怎么写才能拿高分啊?
最近好多初中同学在后台问我,说老师布置了以“寻”为题的作文,这该怎么写才能拿高分啊?🤔 特别是600字这个字数,感觉不是凑不够就是容易写超了。
其实我觉得吧,“寻”这个题目挺有意思的,它不像别的题目那么直白。我看了不少范文,发现高分作文都有一个共同点——他们都不是真的在找某个具体的东西。比如有篇写寻找大唐的作文,作者一开始在西安城里到处找唐朝的影子,后来才发现,其实大唐就在身边的点点滴滴里。这种写法就比单纯写“我找钥匙”要高级多了。
那怎么避免把“寻”写成流水账呢? 我给大家列了个对比表格:
普通写法 | 高分写法 | 效果对比 |
|---|---|---|
我找了一整天,最后找到了丢失的钢笔 | 寻找的过程让我想起了爷爷送我笔时的情景 | 从物品升华到情感 |
我寻遍整个校园 | 在寻找中发现了平时忽略的角落里的美 | 静态描写变动态发现 |
最终找到了目标 | 找到的东西已经不再是当初想找的 | 留下思考空间 |
说到中考作文的写作指导,我觉得最关键的是要有个人的真实感悟。不是有句话叫“吹尽黄沙始到金”嘛,写作文也是这个道理——你得在事情里悟出点道理来。
比如有篇范文写的是住院的经历,作者从生病的痛苦中感悟到健康的重要性,从医护人员的照顾中体会到真情。这样就把“寻”从具体行为提升到了人生感悟的层面。
具体要怎么操作? 我觉得可以试试这几个步骤:
先从身边小事写起:比如寻找童年玩具、寻找儿时玩伴
然后加入细节描写:当时的场景、心情变化、周围环境
最后引出深层思考:通过寻找得到了什么启示
有时候学生会问我,是不是必须写找到的东西?其实不一定。就像有篇作文写的是“寻找一盏灯”,最后发现那盏灯其实就是家的温暖。寻找的过程本身比结果更重要。
我特别喜欢一篇叫《寻找属于自己的云彩》的作文,作者说每个人都在寻找属于自己的天空。这个立意就很新颖,把抽象的追求具象化了。
写作的时候容易踩哪些坑? 根据我的经验,主要是这几点:
太空泛:动不动就写“寻找人生真谛”
太啰嗦:细节描写不够,流水账来凑
太突兀:感悟来得莫名其妙,缺乏铺垫
说到中考作文评分,我记得有篇分析里提到,立意深刻是拿高分的关键。比如同样是写寻找友谊,如果你能写出友谊对成长的意义,而不仅仅是找到朋友这个结果,分数自然会高。
最后我想说,其实写“寻”这个题目,最重要的是写出你自己的故事和感悟。每个人的经历不同,寻找的东西也不一样。有时候最打动人的,反而是那些看似平常的小事。
就像有篇范文里写的,作者在寻找大唐的过程中,最后发现大唐就在身边的点点滴滴里。这种意料之外情理之中的感悟,往往最能打动阅卷老师。
你们在写作文时还有什么具体困难?欢迎在评论区告诉我,我们可以继续讨论。📝
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