2014年苏州市初中毕业暨升学考试试卷透露:安静的阅读如何影响学习成绩?网络世界如何练就好嗓子?
来源:网络时间:2026-02-03 18:42:02
摘要:翻出2014年苏州市初中毕业暨升学考试试卷,突然觉得那时候出题人就在暗示一些东西了。思想品德考卷里那个关于网络上练就“好嗓子”的题目,现在想想真是准得很——那时候社交媒
翻出2014年苏州市初中毕业暨升学考试试卷,突然觉得那时候出题人就在暗示一些东西了。思想品德考卷里那个关于网络上练就“好嗓子”的题目,现在想想真是准得很——那时候社交媒体还没像现在这么疯呢。
先看个数据对比吧,可能更直观:
方面 | “嘈杂阅读”状态 | “安静阅读”状态 |
|---|---|---|
信息获取 | 碎片化,知道点表面 | 能形成体系,理解前后逻辑 |
记忆持久度 | 忘得快,留不住 | 容易变成自己的东西 |
思考深度 | 基本不过脑子 | 常常能引发自己的联想 |
应对考试 | 死记硬背,换个问法就懵 | 活学活用,不怕它变花样 |
这可不是我瞎说,那年语文试卷的阅读题《安静的阅读》里就点了题——“当深度阅读近乎成为一种奢侈品,这个时代是有问题的。”出题老师大概也想让学生们明白,静下心来读点东西,比啥都强。
说到网络上的“好嗓子”。试卷里原题是怎么说的来着?“要想发出‘好声音’,还要练就‘好嗓子’。”这“好嗓子”我理解,不是说你声音多好听,而是你讲的东西得有谱、负责任。 现在人人都有麦克风,网上说话太随便了,恨不得不过脑子就往外喷。结果就是,谣言跑得比真相快,吵架的比讲理的多。
怎么才能练成“好嗓子”?我觉得起码得做到这几条:
先搞清楚情况再发言。别看到个标题就嗨了,点进去看看全文,想想来源可靠不。
嘴上留个把门的。批评可以,但别变成人身攻击,就事论事是底线。
能接受别人跟你想得不一样。觉得别人不对,好好说理由,别动不动就扣帽子。
这跟安静的阅读有啥关系?关系大了。你只有静下心读过东西,脑子里才有货;脑子里有货,你说出的话才有分量。 不然就跟网上有些人似的,来回就那么几句车轱辘话,或者干脆跟着起哄,一点自己的看法都没有。
有人可能觉得,现在节奏这么快,哪有时间慢慢读书?这话听起来有理,其实是自己给自己找借口。安静的阅读不非得是你抱本厚书啃半天,哪怕每天抽一刻钟,集中精神看一篇长文章,或者认真读几页书,别让手机响一声就去看一眼,坚持下来效果都不一样。
再说回2014年那份试卷,语文题里还有篇《红豆树下》,讲的是陈寅恪给柳如是写传的事。那种对历史的探究,对人物风骨的追寻,要是没有深入的、安静的阅读,根本没法理解。考试考这个,怕是也希望学生别光盯着分数,多少得有点静下来探究问题的能力。
所以吧,安静的阅读和网络上的“好嗓子”,看起来两件事,其实是一回事。都是让你在这个吵得要死的时代里,还能保住自己独立思考、清醒说话的能力。 试卷里那些题,过去这么多年了,一点都不过时。
最后的心得是,刷题应付考试确实能短期提分,但真想以后走得远,还是得把那份静下心读书、认真思考的劲儿练出来。这大概就是十年前那份试卷,悄悄想告诉我们的东西。
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