说谎的滋味作文初中怎样才能写出真实感？我总结出这3个关键点

如果你正在为“说谎的滋味”这篇初中作文发愁，总是写不出让老师眼前一亮的真实感，别再做那些千篇一律的“我撒谎了-我很后悔-我改正了”流水账了！试试我下面要分享的这三个关键技巧，帮你把这篇作文写得既有真情实感又能拿高分💯。

一、选对素材，真实感就成功了一半

很多同学一看到“说谎的滋味”这个题目，第一反应就是写“考试没考好隐瞒父母”或者“打碎东西不敢承认”。不是说这些素材不行，而是用的人太多了，老师看多了真的会审美疲劳😴。

我常用的选材思路是这样的：

• 挖掘“非常规”谎言：除了那些明显的、带有负面色彩的谎言，可以想想生活中的“白色谎言”或“无奈之举”。比如，中提到，善意的谎言有时是出于给他人制造积极的印象或保护自己免于尴尬，甚至是为了他人的利益。像为了不让爷爷奶奶担心，隐瞒自己生病的事情；或者为了维护朋友的自尊心，假装也很喜欢某个其实不那么感兴趣的爱好。这类素材本身就更有故事性和挖掘空间。

• 聚焦细节，以小见大：与其泛泛而谈“我说谎了，很难受”，不如抓住一个极小的切入口。比如，的例文中，作者详细描写了妈妈从衣服口袋里摸出戒指并询问时的场景，以及自己“脸涨得通红”、“胡乱说了个名字”等细节。你可以写说谎时一个细微的动作（如不停搓衣角）、一个不自然的表情（如不敢直视对方的眼睛）、一句不经意的口头禅，通过这些具体的细节来折射内心的波澜。

• 个人真实经历优先：尽量从自己的生活中找例子。哪怕是再小的事情，因为是你亲身经历的，写出来的感受也会比编造的生动得多。想想看，有没有哪次对父母、朋友甚至自己说过的一些“无伤大雅”的小谎，当时的心理活动是怎样的？

我的建议是，动笔前先列几个备选事件，看看哪个最能触动你，哪个的细节你记得最清楚，就选哪个。

二、把“滋味”写透，而不是只告诉老师“不是滋味”

“说谎的滋味”题眼是“滋味”。这不仅仅是心理上的“紧张”、“害怕”或“愧疚”，它是一种复杂的、多层次的情绪体验，甚至伴随着生理感受。

怎么把这种“滋味”具体化、层次化地呈现出来？这里有个表格帮你梳理思路：

你可以根据自己作文的情节，选择表格中的几种状态进行组合和详细描写。比如，的例文就写到“我急得像热锅上的蚂蚁团团转”，以及晚上“翻来覆去怎么也睡不着”，这就是将焦虑情绪和生理反应结合得很好例子。

关键技巧是：多用具体的感官描写来代替抽象的形容词。

• 不说“我很紧张”，而说“我感觉心都快跳到嗓子眼了，手心里全是冷汗”。

• 不说“我很愧疚”，而说“我低着头，根本不敢看妈妈的眼睛，只觉得脸上火辣辣的”。

三、结构巧安排，让作文更有张力

平铺直叙是作文的大忌。在结构上花点小心思，能让你的作文立刻脱颖而出✨。

我经常使用的两种结构方法是：

1. 设置悬念，倒叙开头：不要一上来就说“那天我撒了一个谎”。可以试试从最紧张的时刻切入。比如：

   “那一刻，全班同学的目光都聚焦在我身上，老师的眼神里充满了期待和信任。而我，却不得不硬着头皮，继续编织那个已经漏洞百出的谎言……事情，还要从三天前说起。”[!--empirenews.page--]

   这样的开头，是不是更能吸引读者看下去？

2. 细节呼应，深化主题：在文章的开头和结尾，用一个具体的物品或感觉来呼应，能形成很强的感染力。比如，的例文中，作者将撒谎的滋味比作“一块多味糖”，开头提出疑问，结尾用糖的“忐忑-辣-苦”几种味道来形象化地总结全文，非常巧妙。你的作文里，是不是也可以有一个贯穿始终的“意象”？比如一句不断在脑海里回响的话、一个象征心虚的重复动作（如不停地摸鼻子）、或者一种特定的环境氛围（如窗外始终下着的雨）。

说实话，写“说谎”的作文，其实是一次很好的自我对话。不用刻意把自己包装成完美无缺的“圣人”，大胆写出当时的真实想法和矛盾心理，甚至是一点点“小自私”，文章反而会因此显得真实可信，有血有肉。

希望这几个从选材、描写到结构的小技巧能帮到你。你在写这类作文时，最头疼的是哪个部分呢？是找不到好素材，还是不知道如何下笔描写？欢迎在评论区一起交流一下你的写作经历~ 📝