西亭初中顾斌如何实践智慧育人？西亭初中顾斌怎样推动家校合作_揭秘27年班主任经验

您是否好奇，一位连续担任班主任27年的中学教师，如何能成为学生成长的引路人？西亭初中副校长顾斌老师用实践给出了答案：智慧育人，家校共育。他先后获评南通市优秀班主任、通州区学科带头人，其德育案例获省、市、区级一等奖，这些荣誉背后是他近三十年的坚守与独特的教育方法。

👨‍🏫 顾斌的教育理念：智慧育人的四维实践

顾斌老师提倡“严而有度，爱而不溺，千方百计，智慧育人”。他认为教育不仅是知识传授，更是心灵塑造。其智慧育人体现在以下四个维度：

• 精准洞察：善于观察学生细微变化，从作业状态到情绪波动

• 个性化引导：针对不同学生特点采取定制化教育方案

• 家校协同：将家访作为家校合作的重要桥梁

• 长效培养：关注学生终身发展，而不仅是短期成绩

🏡 家访的艺术：三个巧妙转变案例

顾斌老师将家访视为教育的重要环节，他认为“以‘智慧育人’‘助力成长’为出发点的家访，是家校合作育人的好桥梁”。

表：顾斌老师家访案例与成效分析

💡 全员育人导师制：安全润心新举措

作为副校长，顾斌将个人经验推广到全校范围。2026年1月27日，他组织开展了“安全·润心”主题教育活动，为13名结对同学筑牢安全防线、滋养心灵成长。

这一活动体现了他教育理念的升级：

• 防欺凌教育：解析校园欺凌的多种形式，教育学生“不沉默、不参与、善求助”

• 心理健康引导：分享“目标拆解法”“积极暗示法”等实用技巧，帮助学生应对期末压力

• 成长热线支持：设立西亭初中成长热线(0513-68111525)，为学生提供持续心理支持

🤔 网友问答：顾斌教育方法探秘

教育探索者王女士问：“顾斌老师的家访为什么能取得如此好的效果？”

答：顾老师的家访成功在于三个“巧”：巧在及时、巧在点拨、巧在引领。他不仅发现问题，更提供个性化解决方案，将家访转化为教育契机。

新手教师小李问：“如何将顾斌老师的经验应用到自己的教学中？”

答：可以从两点入手：一是学习他的观察力，及时发现问题；二是注重与家长的沟通艺术，建立信任关系。顾老师27年的班主任经验告诉我们，教育需要耐心与智慧并重。

📚 从个人实践到文化传承：张謇精神的当代诠释

顾斌老师不仅注重个别学生教育，还积极参与学校文化建设。2023年3月16日，他主持了张謇研究中心赠书仪式暨专题讲座活动，将张謇精神融入当代教育。这种文化传承与其个人教育理念相得益彰，形成了独特的育人环境。

顾斌老师的教育实践给予我们深刻启示：真正的教育变革始于日常细节，成于持久坚持。他的智慧育人理念和家校合作实践，为当下教育工作者提供了宝贵参考。各位教育同仁，您在教学中遇到过哪些印象深刻的家访故事？欢迎分享您的经验与见解。