初中英语宾语从句怎么学？重点句型有哪些难点，作文中如何正确使用连接词？

最近总看到有同学发帖问，初中英语语法里到底哪个部分最容易丢分？好多人的答案里都有“宾语从句”这三个字。说实话，这玩意儿刚开始学的时候我也头疼过，主句过去时、从句也要跟着过去？语序老是弄反？但这些真的攻克之后，发现它简直就是作文提分的利器。今天我们就专门来啃啃这块骨头，顺便把那些相关的重点句型和连接词用法也理清楚。

1. 到底什么是宾语从句？先抓住它的魂

简单来说，宾语从句就是在一个句子里，用一个完整的句子来充当宾语的成分。比如我知道“I know him”里的“him”是个宾语，如果要把“him”表达得更复杂，变成“我知道他每天去公园”，对应的英语就是“I know that he goes to the park every day”。这里“that he goes to the park every day”整个就是宾语从句。

这里最容易错的两个点，一是语序问题，宾语从句必须用陈述语序。比如“Can you tell me where is the station？”就是错的，正确应该是“Can you tell me where the station is？”二是时态呼应，如果主句是过去时（比如said, thought, asked），那么从句也要用相应的过去时态。比如“He said he would come.”但有个特例，如果从句是客观真理，那不管主句什么时态，从句都用一般现在时，比如“The teacher said the earth goes around the sun。”

2. 宾语从句的引导词怎么选？看这里就明白了

引导词是宾语从句的开关，用哪个得根据从句缺什么成分来决定。

• that：当从句是陈述句变过来的，并且句子成分完整，不缺东西时，用that引导（口语中常省略）。比如“I think (that) she is right.”

• if 或 whether：当从句是一般疑问句变过来的（表示“是否”），用if或whether引导。比如“I don't know if/whether he can come tomorrow.”

• 特殊疑问词：当从句是特殊疑问句变过来的（比如what, when, where, why, how等），就直接用这些词来引导。比如“Please tell me where you are.”

为了更直观，我们列个表对比下：

3. 宾语从句和作文里的连接词怎么搭伙？

学了宾语从句，作文里就能玩出更多花样了，不用总是简单句堆砌。比如你想表达“我认为保护环境很重要”，就可以写成“I think that it is important to protect our environment。” 这里就用上了宾语从句。

作文里想让句子之间逻辑更顺畅，除了宾语从句，还得会用一些高频的连接词和句型，比如：

• 表示原因：because of...（因为），thanks to...（多亏了）。

• 表示目的：so that...（以便，为了）。

• 表示让步：though/although...（虽然……但是……）。

• 表示结果：so...that...（如此……以至于……）。

把这些和你的宾语从句结合起来，作文的层次感立马就上来了。比如“Although it was raining heavily, we decided to go out because we had promised to help.” 这个句子里既有让步状语从句，又有原因状语从句，宾语从句也可以类似地嵌套使用。

4. 平时怎么练才能少出错？

理论懂了，不做题等于白搭。第一步，朗读和模仿。每天找5个含有宾语从句的例句，大声读出来，最好能背下来，培养语感。第二步，专项翻译。可以自己出一些汉译英的题目，比如“你知道他什么时候回来吗？”（Do you know when he will be back?）。第三步，写作应用，每次写英语作文时，强迫自己至少用上2-3个宾语从句，用多了自然就熟了。

看到这里，你可能觉得规则不少，但宾语从句真的不是洪水猛兽。它的核心就是“[!--empirenews.page--]陈述语序”和“时态呼应”这八个字。刚开始会有错误，太正常了，关键是要敢用。下次写作文，别光用“I think...”，试试看能不能把“I think that it is good for us to read more books.”这样的句子写出来，你会发现你的表达立刻丰富了很多。