初中优秀作文开头技巧

每次批改作文最头疼的就是看到那些“有一天”“记得那时”的开头，说实话这种开头直接让文章掉价一半。初中作文阅卷老师平均每篇只用1-2分钟，开头要是抓不住眼球，后面写得再精彩都可能被埋没。最近很多家长在问怎么让孩子作文开头不再千篇一律，这事儿其实有规律可循。

1. 排比开头的魔力，真的能瞬间提升文采

朱自清《匆匆》那个经典开头“燕子去了……杨柳枯了……桃花谢了……”就是排比，三个相似句式一下子把时光流逝的意境拉满。 学生写“坚持”主题时，可以试试“坚持是清晨六点的朗读声，是深夜台灯下的笔尖舞，是月考卷上的每一次修正”，这种排比既展示词汇量又强化节奏感。 不过要注意排比句之间最好有逻辑递进，比如时间从早到晚，空间由近及远。

2. 引用古诗文，别只会“李白说”“杜甫说”

直接引用诗句不是不行，但高手都玩化用。比如写“挫折”主题，别光写“宝剑锋从磨砺出”，可以改成“成长就是不断经历磨砺的过程，那些看似锋利的困难，其实在悄悄打磨着我们的人生剑锋”。 最近中考满分作文里有个化用案例：“乐观是山重水复时的柳暗花明，是沉舟侧畔边的千点白帆”，把古诗词意境转化成自己的语言，特别加分。

3. 设置悬念的尺度，悬而不玄才是关键

有篇作文开头写“班主任的窗外有360度无死角监控”，读者好奇是什么高科技设备，结果发现是班主任时刻关爱的目光——这种悬念设置既贴近生活又引人入胜。 但悬念不能太玄乎，比如有学生写“那个秘密我永远不想说”，这种容易让阅卷老师觉得故作高深。 最好在结尾能圆回来的悬念，比如“直到翻开那本旧相册，我才明白父亲为什么总抚摸那道伤疤”。

4. 环境描写不是凑字数，而是情绪催化剂

《动力来自那双眸子》的开头“又是炎夏了，开始有知了叫了”，短短12个字就烘托出闷躁的氛围，为后文写数学老师的严厉目光做铺垫。 学生常犯的错误是描写与环境脱节，比如写欢乐事件却用“乌云密布”的环境。 环境描写要和人物心情同频共振，开心的用暖色调（阳光、花香），悲伤的用冷色调（阴雨、落叶）。

5. 题记的进阶玩法，让文章瞬间有设计感

题记不是简单摘抄名言，而要像《翅膀，落在天上的叶子》那样制造反差：“叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子”。 这种比喻式题记能激发好奇心。 写亲情作文可以尝试“父亲的手掌，是我翻不过去的山，也是我淋雨时的伞”，用矛盾修辞突出父爱的双重特质。

其实作文开头最怕生搬硬套，有学生背了万能开头句不管什么题目都套用，结果出现“司马迁遭受宫刑却写出史记”用在写母爱的作文里这种尴尬。 真正的好开头应该是从题目里长出来的，比如写《这也是一种美》，可以从“残缺的砖墙”写到“时光的纹路”，比直接写“美无处不在”更有说服力。

最近发现学生容易陷入辞藻堆砌的误区，尤其是引用古诗文时连续堆砌三四句。 其实开头就像与人打招呼，自然真诚最重要。 与其用花哨的修辞，不如像《黑眼睛，黑头发》那样直抒胸臆：“想来惭愧，对于最熟悉的人，我却没有清晰的轮廓”。 这种真实反而更容易打动阅卷老师。